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中国人首先就没有彻底弄明白(bái )，学习和上学，教育和教材(cái )完全是两个概念。学习未必要在学校里学，而在学校里往(wǎng )往不是在学习。

而那些学文(wén )科的，比如什么摄影、导演、古文、文学批评等等(尤其是文学类)学科的人，自豪地拿(ná )出博士甚至还加一个后的文(wén )凭的时候，并告诉人们在学校里已经学了二十年的时候，其愚昧的程度不亚于一个人(rén )自豪地宣称自己在驾校里已经开了二十年的车。

而这样的(de )环境最适合培养诗人。很多(duō )中文系的家伙发现写小说太长，没有前途，还是写诗比较符合国情，于是在校刊上出(chū )现很多让人昏厥的诗歌，其(qí )中有一首被大家传为美谈，诗的具体内容是：

或者说当遭(zāo )受种种暗算，我始终不曾想(xiǎng )过要靠在老师或者上司的大腿上寻求温暖，只是需要一个(gè )漂亮如我想象的姑娘，一部(bù )车子的后座。这样的想法十分消极，因为据说人在这样的情况下要奋勇前进，然而问(wèn )题关键是当此人不想前进的(de )时候，是否可以让他安静。

年少的时候常常想能开一辆敞(chǎng )篷车又带着自己喜欢的人在(zài )满是落叶的山路上慢慢，可是现在我发现这是很难的。因(yīn )为首先开着敞篷车的时候旁(páng )边没有自己喜欢的姑娘，而(ér )有自己喜欢的姑娘在边上的时候又没开敞篷车，有敞篷的(de )车和自己喜欢的姑娘的时候(hòu )偏偏又只能被堵车在城里。然后随着时间过去，这样的冲(chōng )动也越来越少，不像上学的(de )时候，觉得可以为一个姑娘付出一切——对了，甚至还有(yǒu )生命。

对于摩托车我始终有(yǒu )不安全的感觉，可能是因为(wéi )在小学的时候学校曾经组织过一次交通安全讲座，当时展(zhǎn )示了很多照片，具体内容不(bú )外乎各种各样的死法。在这些照片里最让人难以忘怀的是(shì )一张一个骑摩托车的人被大(dà )卡车绞碎四肢分家脑浆横流皮肉满地的照片，那时候铁牛笑着说真是一部绞肉机。然(rán )后我们认为，以后我们宁愿(yuàn )去开绞肉机也不愿意做肉。